Google+

» در برابر حرفهای ناراحت کننده چیکارکنیم؟ کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
**چقدر خوب است که داریمشان ...*
maghsoodi:

متن خوبی بود .من پسندیدم.خیلی خوبه حواسمون به اطرافیانمون باشه.


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
scientist04 در پاسخ به jafari.f:

واقعا چرا؟ یا اگه هست کجاست؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani در پاسخ به رجایی:

فایل پی دی اف کتاب هم وجود نداره؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
رجایی در پاسخ به Amirhossein_keyvani:

سلام درخواست شما را از واحد انتشارت پیگیری کردم، متاسفانه کتاب گویا فقط چاپ اندکی داشته وبعدا دوباره تجدید چاپ نداشته و موجود نمی باشد موفق و سعادتمند باشید.


معجزه
maghsoodi:

سلام.آیا ثبت نام من کامل شده یا نه؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani:

سلام خسته نباشین من ۶سال پیش از اقای کریمی کتاب ریا(کلید) رو در کلاس های سریع خوانی هدیه گرفتم و متاسفانه گم کردم هرچه در انتشارات و کتاب های سایت گشتم پیدا نکردم که بتونم مجدد تهیه کنم میخواستم راهنمایی بگیرم چطوری میتونم پیدا...


مرجع جامع تندخوانی
Fpakmehr14:

عرض سلام ،امکانش نیست این کتاب رو اینترنتی بخریم؟


فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


همدلی
Daniel:

جالب بود زهرا خانم تجربه خوبی داشتی


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

در برابر حرفهای ناراحت کننده چیکارکنیم؟

نگارش در تاریخ جمعه ۱ اسفند ۱۳۹۳، ساعت ۱:۴۹ ؛ بازدید: ۷۱۲ بار
دسته: ارسالی دوستان

مساله :
فرض کنیم یک اشتباهی مرتکب شده بودیم وبعدش خودمون به خودمون بدبگیم .
یا دیگران به ما حرف های ناراحت کننده بزنند.ما باید چیکار کنیم ؟

مثلا خودت به خودت گفتی تو نفهمی و بدبخت.یا بی عقلی و نکبت .
یاگفتی آبروم رفت.یا ضایع شدم وخیط شدم و…
یا مثلا حس کردی یه نفر بهت خندید و مسخره ات کرد.و…یافحش دادیا…

قبل از جواب دادن به این سوال یک داستان هم تعریف می کنم .که حس می کنم یک قسمتش به این بحث مربوطه .حدس می زنید چه قسمتی از اون ؟

داستان اینه :
حتما نام کورورش راشنیده اید.

که خیلی از دانشمندان معتقدند همان ذوالقرنین هست .

در برابر حرفهای ناراحت کننده وناامید کننده چیکار کنیم ؟
داستانش در قرآن سوره مبارکه کهف اومده .

اون به غرب رفت .
مورخین میگن کوروش به لیدیا رفت .سواحل غربی آسیای صغیر.
در برابر حرفهای ناراحت کننده وناامید کننده چیکار کنیم ؟

بعدش به شرق رفت …

و وبعد از اون دو تا سفر در سفرسوم به بین دو سد (کوه)رسید.
ذوالقرنین رسید به مردمی که حرف رو نمی فهمیدند.(علامه طباطبائی می فرماید کنایه از سادگی و بساطتت فهمشان هست)
اونها از یاجوج وماجوج شکایت داشتند که درزمین فسادکرده بودند.و غارت وکشتاردارند. و از ذوالقرنین خواستند برایشان سدی در برابر اونها بسازه .

مورخان و مفسران گفته اند، تنگه ای در کوه های قفقاز وجود داشت، همان جایی که رشته کوههایی میان دریای خزر و دریای سیاه مانند یک دیوار طبیعی کشیده شده و جنوب و شمال را قطع می کند و فقط یک تنگه در میان آن وجود دارد ،که امروز به تنگه داریال (داریال محرف داریول است که به زبان ترکی به معنای تنگه است، و این سد را به لغت محلی دمیرقاپو که به معنای در آهنین است می نامند) معروف است.
در برابر حرفهای ناراحت کننده وناامید کننده چیکار کنیم ؟

در برابر حرفهای ناراحت کننده وناامید کننده چیکار کنیم ؟


ذو القرنین پیشنهاد ساختند را پذیرفت؛ ولی کمک مالی آنان را نپذیرفت و گفت: آن چه خدا به من داده است برای من بهتر است و از آنان خواست که با نیروی انسانی به او کمک کنند و گفت قطعه های آهن بیاورند و با آن، میان دو کوه را پر کرد و دستور داد که با کوره ها بر آن بدمند و آنان دمیدند و آهن کاملاً سرخ شد، سپس به شکاف های آن مس گداخته ریختند و چنان سد محکمی ایجاد شد که یأجوج و مأجوج نتوانستند از آن عبور کنند .

به طوری که مورخان و مفسران گفته اند، منظور از آن تنگه، تنگه ای است که در کوه های قفقاز وجود داشت، همان جایی که رشته کوه هایی میان دریای خزر و دریای سیاه مانند یک دیوار طبیعی کشیده شده و جنوب و شمال را قطع می کند و فقط یک تنگه در میان آن وجود دارد که امروز به تنگه داریال معروف است و در نزدیکی تفلیس و ماورای قفقاز قرار دارد. هم اکنون نیز بقایای دیوار آهنی در این نواحی هست و مسلماً باید همان سد کورش باشد. در سد ذوالقرنین گفته می شود که آهن زیاد به کار رفته و میان دو کوه ساخته شده است، معبر داریال هم میان دو کوه بلند واقع شده و این سد نیز که آهن زیادی در آن دیده می شود، در همین دره وجود دارد.

در برابر حرفهای ناراحت کننده وناامید کننده چیکار کنیم ؟

خوب این از داستان .
برمی گردیم به بحث
جواب مساله چیه به نظرتون ؟
در برابر حرف های ناامیدکنده و ناراحت کننده چیکار کنیم ؟
خوب خیلی وقتها هم ممکنه یک قسمتش درست باشه .

ارسال کننده: .. .

موضوع: مهارت‌های زندگی




5 دیدگاه

  1. khub_bad_zesht گفت:

    من که نفهمیدم :-??

    در برابر حرفای ناراحت کننده هم میشه سر رو زد به دیوار

    1. le گفت:

      من به این نتیجه رسیدم که در برابر حرف های ناراحت کننده دو تا کار باید کرد:
      1- اینکه بدونم که حق منه به طوریکه خدا هم اینو میخواد که جلوی ورودشون به خودم رو بگیرم .(ورود حس منفی )
      2- از اون حرف هرچی باشه درس بگیرم .(تفکر مثبت …تجربه نویسی)

      رابطه داستان سد سازی ذوالقرنین (کوروش)با این کار این بود که ما هم باید سدسازی کنیم در مقابل انرژی های منفی و حس های منفی
      و چیزی که باعث قوت قلب آدم میشه اینه که این خواست خداست .
      خدا میخواد وقتی مثلا کسی به ما توهین کرد …به خودمون این حق رو بدیم و نذاریم توهین اون روی ما اثر بذاره اما باید از این رفتارش پیام و درسی هم بگیریم (شاید اشتباهی در رفتار ماست که باید اصلاح بشه)

      1. فرامرزي گفت:

        بله حق با شماست

        یکی از تجربیات مسخره شدن ، بی اعتنا بودن ، خندیدن که اکثرا در طول عمر همرام بوده مربوط به لکنت کردنم بود که همیشه باعث ناراحتی بود و البته سدی جلوی انجام کارها و پیشرفت !
        یکی از تجربیات که بعد شروع بهبود این عادت گرفتم این بود که لکنت با توجه به انقباضاتی که من انجام میدم خنده دار می شود و برای همین به دیگران حق دادم که بخندن و همین باعث پیشرفت هایی شد .
        همینطور که گفتید از رفتارهای دیگران میشود درس گرفت و ایرادات رو پیدا کرد ، اگر دید حل مسئله داشت !

        1. le گفت:

          یعنی اگه از زاویه دید طرف مقابل نگاه کنیم باعث میشه باهاش همدلی کنیم .
          اما حالت انرژی مثبت داشتن و تهاجمی داشتن هم خوبه .(برنده -برنده)
          از انرژی مثبت بچه های کلاسم یاد گرفتم :
          یه دخترخانوم گل کلاس ششمی در پاسخ به این سوال که اگر یه نفر به شما مثلا بگه تو زشتی چیکار می کنی؟
          دستشو مشت کرده بود و گفت : میزنم لهش میکنم .

          با انرژی و شور و حال و قدرت و حالت دفاعیش خیلی موافقم و برام درس آموز بود…

  2. le گفت:

    این داستان را برای بچه های کلاس چهارم تعریف کردم .داستان رو خیلی دوست داشتند و خودشون همدیگرو ساکت می کردند تاداستانو بشنوند.

    بامقوا چند تا عروسک یاجوج وماجوج درست کردم و شکل تنگه داریال را هم روی تخته کشیدم .و همچنین خود کوروش .و چندتامقوا سد روی یاجوج وماجوج کشیدم .
    توی کلاس ششمی نشد کامل بحث رو بگم توی یه جلسه . اما یاجوج و ماجوج خوب توی ذهنشون موند :-? (چون اونهارو باخودشون بردندو هدیه تولد دادند دوستانشون به نقل از خودشون)ولی من میخواستم سدسازی توی ذهنشون بمونه…باید سد زیبایی میساختم .

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها