Google+

» ادامه از آمادگی برای امتحانات کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
بخش آموزش تکنیکهای یک دقیقه ای
1283449196:

باسلام واآرزوی قبولی طاعات وعبادات برای شما عزیزان . راستش من کتاب دانش اموز یک دقیقه ای روتهیه کردم ومطالعه کردم و کتاب خیلی خیلی خوبی بود...من دوهفته دیگه کنکوردارم ومیخاستم اگه میشه درمورد تکنیک تست زنی یک دقیقه ای برام...


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
sibsorkh60:

سلام. خیلی خوشحالم. دنبال آموزش روش تفکر بودم برای یادگیری و یاددادن به نوجوانان. متشکرم از استاد. یا علی.


دانلود نرم‌افزار مایندمپر (MindMapper)
مهدیان حسن:

دوستان نسخه جدیدتر نرم افزار مایندمپر ورژن 2012 همراه با کرک آن آمده است. ان‌شاءالله بزودی در همین صفحه قرار می گیرد.


نمونه تمرینهای دورۀ نقشه های ذهنی دانش آموزان
zahra.k.h:

طرح شماره ٥ بسیار عالیه


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
jafari.f:

سلام درمورد طرح قدر چرا هیچ توضیحی تو سایت نیست ؟


کارگاه چشم انداز نویسی , مدیریت زمان و هدف گذاری
Aftab8:

خیر


کارگاه مقدماتی مهارتهای مطالعه و تند خوانی
Fatemesiyadati:

سلام استاد انصاری زاده فرموده بودند نتایج آزمونvakرا در سایت خواهید گذاشت اینجانب مطلبی در این باره پیدا نمی کنم لطفا راهنمایی کنید سپاس ??


همایش چگونه به فرزندان خود فکر کردن بیاموزیم؟
r...j:

سلام من توفیق نداشتم در این همایش شرکت کنم. میشه فایل صوتیشو بدست آورد؟


ترویج جهادی طب ایرانی اسلامی
r...j:

?بسم الله الرّحمن الرّحیم ?تدریس حجامت ?از:استاد طالقانی ?جلسه : اول سلام علیکم. خداوند را شاکریم که بما فرصتی دست داد تا درخصوص روش درمانی وپیشگیری حجامت در خدمت شما عزیزان باشیم. ?علم طب سنتی ایرانی اسلامی علمی مبتنی بر...


مقالۀ 3: تدبر مادۀ خام تفکراست
alirezahoosh:

سلام با تشکر از مطالب خوبتان


archive

ادامه از آمادگی برای امتحانات

نگارش در تاریخ چهارشنبه ۱۲ آذر ۱۳۹۳، ساعت ۱۱:۰۴ ؛ بازدید: ۶۱۲ بار
دسته: مهارت‌های مطالعه » مقالات مهارت‌های مطالعه

ادامه از: آمادگی برای امتحانات
چه راهکارها و رویکردهایی به بهترین وجه جواب می دهند؟
از هرتکنیک و رویکردی که به ذهن شما می رسد و برایتان کارآیی دارد، استفاده کنید. این ار سبب می شود یادگیری، جذابتر و کارآمدتر شده و بیشتر جذب ذهن شود. این تکنیک ها می توانند شامل موارد ذیل باشند:
• قضایای تشریحی، نمودارهای ترسیمی و نمودارهای هندسی
• نتیجه گیریها، خلاصه نویسی و جداول
• کارتهای اختصاری (محتوی مفاهیم اصطلاحی)
• ابزار یادیار(یادسپار)
• روشهای رهنمودی سمعی/بصری/ زبانی، نمودارهای عنکبوتی و نقشه های ذهنی
آمادگی بگیرید: آمادگی برای آزمون
مولفه های یادگیری: در راستای آمادگی برای امتحان، تکنیک های خاص مرور را تقویت کنید.
طراحی راهکارمدار: شیوه‎ی مرور خود را به طرحی نظام‌مند و منسجم نزدیک نمایید. با این امر شما زمینه های بیشتری را پوشش داده و پیشرفت خود را احساس خواهید کرد. و نیز احساس می کنید که کنترل بیشتری دارید به خصوص اگر به این توانمندی برسید که موضوعاتی مدنظر گرفته شده را برای رجوع و کار کردن بر روی آنها، علامت گذاشته و رسیدگی نمایید.
در بازخورد، این امر اعتماد بنفس و دلگرمی شما را برای ادامه‌ی کار افزایش می دهد، از این رو به تدوام انگیزه و تلاشی سخت کمک می کند.
جدول زمانی: همان طور که آزمون ها فرا می رسند و برنامه‎ی درسی مدنظر قرار می گیرد، یک جدول زمانی مرور برای خود تعیین کنید، یک برنامه‎ی شمارش معکوس یا ترتیبهای معین تا به شما کمک کند متمرکز باقی مانده و انگیزه و اشتیاق خود را در سطحی بالا نگه دارید. احتمالاً زمان برگزاری آزمونها به شما ارایه خواهد شد، از طرفی اغلب پیش می آید که این بازه زمانی درسی صرف ضرورت هایی چون رسیدگی به امور یا غذا دادن به حیوان خانگی می شود. همچنان که به سوی پایان دوره پیش می روید، احتمالا تلاش شما تقلیل یافته و منجر به خستگی صِرف و فقدان انرژی شده و هرز می گردد. و اینجا زمانی است که احتیاج به جمع آوری قوا و منابع خود دارید و البته نیاز به آمادگی برای پیروزی نهایی.
سرو صدا و سایر عوامل حواس‌پرتی: احتمالاً احساس می کنید، موسیقی به تمرکز شما کمک می کند و شاید هم همین طور باشد. اما نظام های مدرسه ای با این تفکر مخالفت می کنند. خیلی از محققانی که از قدرت هماهنگی می زنند  می گویند: اگر شما برای تمرکز حواس، عادت گوش دادن به موسیقی یا هر زیرصدای دیگری را درخود ایجاد کنید، وقتی زمان امتحان فرابرسد، بدون این عامل تحریک نمی توانید کار خود را به خوبی به انجام رسانید. بیشتر در این اواخر اس که آموزگان مهارت های مطالعه می گویند :اگر موسیقی همان انگیزه‌بخش کمک دهنده های یادگیری در شما است خوب از آن بهره ببرید! اما این یک قلمروی باز است: آنچه که به میلتان است انجام دهید اما با احتیاط رفتار کنید.
برنامه‌ی درسی: حواستان باشد قبل از اینکه خود را درگیر مرور و تجدیدنظر در موضوعات و حواشی کنید، بررسی کنید که آیا همه چیز را در برنامه‌ی درسی خود مدنظر قرار داده‎اید.
دوردرسی یا خلاصه های موضوعی: خلاصه ای از هر دور کردن و موضوع اصلی خود بنویسید (چنانچه می توانید در یک برگه‌ی آچهار باشد). این راهی است که در آن زمان و تلاش به خوبی صرف می شوند، چرا که تکه‌های محتوایی اصلی که می دانید را برای شما مشخص می کند و از همه مهمتر تکه‌هایی را که نیاز دارید بدانید و آنهایی را که لازم است رویشان کار کنید.
سوالات آزمون های گذشته: این یک آمادگی فوق العاده است زیرا این سوالات، نمونه های الگویی را از آنچه (نحوه و نوع آزمون و سوالات) می توان انتظار داشت به شما ارایه خواهند کرد. از آنها بهره ببرید تا از انواع پرشس های محتمل آگاه شوید، و چگونه ساختاربندی پاسخ های خود را به آنها نزدیک کنید و البته اینکه هنگام پاسخ دهی به سوالات، چگونگی تطبیق دادن خودتان با زمان را می دانید.
یادداشت های دوره ای: از یادداشت های دوره ای (پایان هر بخش یا فصل یا…) استفاده کنید تا گشتی در میان نکات عمده زده باشید! نگاهی که متون اجمالی دارند همواره  به دنبال تنظیم و امتداد دادن اطلاعات در ذهن است به جای انباشت بیهوده‌ی آنها در مغز. آزمونگیری نیز پیرامون ابقای سریع و کارآمد اطلاعات انجام می گیرد. در این زمینه نیز خود را تمرین دهید!
استخوان‌ بندی خالی پاسخ های آزمون: پاسخ های “اسکلتی” یا همان مبنایی تهیه کنید. با این عمل، یادگیری خود را متراکم (مختصر و مفید) کرده و قادر خواهید بود آن را راحت تر به یک موقعیت حقیقی برسانید؛ لغات تک یا عبارت های کوتاه می توانند نقش انگیزه دهنده و جرقه زننده‎ی ذهن را داشته باشند. با تمرین نوشتن تحت شرایط آزمون، حتی اگر فقط نکات شاخص پوشش‌دهنده‌ی داده ها را بنویسید،  به فشار تحت موقعیت آزمون‌دهی عادت خواهید کرد.
شکل آزمون را تمرین کنید: مطمئن شوید که از چیدمان و طرح برگه ها آگاهی داشته و با آنها راحت هستید. هر مطلبی بخش های مختلفی خواهد داشت، گزینه های آزمون،سوالات تشریحی و سوالات نیازمند به علامتگذاری (سوالات چندگزینه ای). از این موارد به عنوان راهنمایی برای ساختار و شاخص آزمون بهره ببرید.

What strategies or approaches work best?
Use every approach and technique that you can think of, and that works for you. This will make
your learning more interesting, more memorable, and so more efficient. These techniques can
include:
Descriptive matter, Diagrams, Graphs;
Calculations, Summaries, Tables;
Cue cards;
Mnemonics;
Visual/oral/aural prompts, Spider diagrams, Mind maps;
In effect, anything that makes information stand out and be remembered for longer.
Get Ready: Exam Preparation
Learning Objectives:
Develop specific revision techniques for exam preparation. Strategic Planning: Approach your revision in an organised systematic way. You will cover more
ground, and you will feel you are making progress. You will feel more in control, especially if you are able to tick off topics that you have covered as you work through them. This in turn increases your confidence and encourages you to keep working, and so helps you keep your motivation and effort high.
Timetable: As examinations approach and the syllabus is covered, set up a revision timetable, a countdown of sorts to help you stay focused and to keep your motivation and enthusiasm high. You will very likely be given some time to prepare for exams, but often this is already used up for essentials like catching up on coursework, feeding the emaciated cat and so on. Towards the end of any course, effort can slip due to sheer tiredness and lack of energy, or burn out. Yet this is a time when you need to gather your energies and resources, and prepare for the final victory.
Noise & other distractions: You may feel background music helps you focus, and maybe it does
There are opposing schools of thought here. Many researchers cite the power of association: if you build up the habit of listening to music or other background noise to concentrate, come exam time you might not do as well without this “prompt”. More recently, Study Skills gurus are saying if music be the muse of learning aids, play on! This is open territory: do what best suits you but treat with caution.
Syllabus: Take care to check that you have covered everything on the syllabus before you launch off into revising certain areas and topics.
Course or Topic Summaries: Write out a summary for each course or topic (Keep it to A4 size if you can). This is time and effort very well spent, as it will show you the main areas you know, and more importantly, those you need to know, and which you need to work on.
Past Exam Papers: Excellent preparation because they give you a template (a working example) of what you can expect. Use them to see the kinds of questions that are likely, how to approach structuring your answers, and how to time yourself when answering questions.
Course Notes: Use your course notes to go over main points. Skim texts, always looking to draw information out rather than “stuff it” into your brain. Exams are about retrieving information quickly and efficiently – train yourself in this.
The “Bare Bones” of examination answers: Prepare basic or “skeleton” answers. By condensing learning you will be able to access it more easily in a real situation; single words or short phrases can act as prompts and triggers. By practising writing under exam type conditions, even if you only write out the outline of what you would cover, you will get used to writing under pressure.
Practise the exam format: Make sure you know, and that you are comfortable with, the layout of the papers. Each subject will have different sections, choices of questions, compulsory questions, and questions that attract different marks. Use these as a guide for the exam structure and outline.




پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها