Google+

» عوامل کورکننده خلاقیت در مدرسه کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
بخش آموزش تکنیکهای یک دقیقه ای
1283449196:

باسلام واآرزوی قبولی طاعات وعبادات برای شما عزیزان . راستش من کتاب دانش اموز یک دقیقه ای روتهیه کردم ومطالعه کردم و کتاب خیلی خیلی خوبی بود...من دوهفته دیگه کنکوردارم ومیخاستم اگه میشه درمورد تکنیک تست زنی یک دقیقه ای برام...


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
sibsorkh60:

سلام. خیلی خوشحالم. دنبال آموزش روش تفکر بودم برای یادگیری و یاددادن به نوجوانان. متشکرم از استاد. یا علی.


دانلود نرم‌افزار مایندمپر (MindMapper)
مهدیان حسن:

دوستان نسخه جدیدتر نرم افزار مایندمپر ورژن 2012 همراه با کرک آن آمده است. ان‌شاءالله بزودی در همین صفحه قرار می گیرد.


نمونه تمرینهای دورۀ نقشه های ذهنی دانش آموزان
zahra.k.h:

طرح شماره ٥ بسیار عالیه


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
jafari.f:

سلام درمورد طرح قدر چرا هیچ توضیحی تو سایت نیست ؟


کارگاه چشم انداز نویسی , مدیریت زمان و هدف گذاری
Aftab8:

خیر


کارگاه مقدماتی مهارتهای مطالعه و تند خوانی
Fatemesiyadati:

سلام استاد انصاری زاده فرموده بودند نتایج آزمونvakرا در سایت خواهید گذاشت اینجانب مطلبی در این باره پیدا نمی کنم لطفا راهنمایی کنید سپاس ??


همایش چگونه به فرزندان خود فکر کردن بیاموزیم؟
r...j:

سلام من توفیق نداشتم در این همایش شرکت کنم. میشه فایل صوتیشو بدست آورد؟


ترویج جهادی طب ایرانی اسلامی
r...j:

?بسم الله الرّحمن الرّحیم ?تدریس حجامت ?از:استاد طالقانی ?جلسه : اول سلام علیکم. خداوند را شاکریم که بما فرصتی دست داد تا درخصوص روش درمانی وپیشگیری حجامت در خدمت شما عزیزان باشیم. ?علم طب سنتی ایرانی اسلامی علمی مبتنی بر...


مقالۀ 3: تدبر مادۀ خام تفکراست
alirezahoosh:

سلام با تشکر از مطالب خوبتان


archive

عوامل کورکننده خلاقیت در مدرسه

نگارش در تاریخ شنبه ۱۹ مهر ۱۳۹۳، ساعت ۲۳:۰۱ ؛ بازدید: ۶۱۷ بار
دسته: پرورش خلاقیت » مقالات خلاقیت

 

همه ما به عنوان پدر، مادر، معلم، مدیر، مربی دوست داریم که فرزندانی خلاق، بانشاط و شاداب و متعادل، پرتلاش و سالمی داشته باشیم. اما سؤال اینجاست که چقدر به خاطر این دوست داشتن خود بهایی پرداخت کرده‌ایم؟ آیا غیر از این است که ثمره عالی و مفید، نتیجه کاشت و داشت و برداشت به موقع و درست و آگاهانه محصول می‌باشد؟

اگر مدرسه‌ای را به مزرعه‌ای تشبیه کنیم که فرزندان و دانش‌آموزان ما به منزله محصولات و ثمره‌هاس این مزرعه هستند، نقش معلمین و مدیران و مربیان و مشاورین و والدین و کلیه مسئولین تربیتی به عنوان باغبان و کشاورزان این مزرعه نقشی مهم و قابل توجه است. ضمن ارج نهادن و تشکر صمیمانه از تلاش‌های تمامی مسئولین تربیتی، در این نوشته سعی کرده‌ایم تا بعضی از آفت‌هایی را که همچون علف‌های هرز می‌‌تواند گریبانگیر خلاقیت فرزندان ما شود شناسایی کرده و به وجین کردن آن‌ها بپردازیم .

۱ـ پاسخگو نبودن معلمین نسبت به سؤالات دانش‌آموزان.

۲ـ تئوری پردازی به جای تجربه اندوزی.

۳ـ تشویق و تقویت یادگیری طوطی‌وار به جای یادگیری استدلالی همراه با تفکر و تجربه.

۴ـ قوانین خشک و بی‌انعطاف مدرسه.

۵ـ سخت‌گیری‌ها و تحمیل‌های بی‌‌اساس در مدرسه یا کلاس درس.

۶ـ معلمین بداخلاق، عجول، عصبانی، بی‌حوصله، بی‌ادب، انتقادناپذیر، سرزنش کننده، بی‌تفاوت، سخت‌گیر و ….

۷ـ معرفی تنها یک منبع و استفاده از آن.

۸- ندادن فرصت لازم برای اظهار نظر یا عقیده به دانش‌آموزان.

۹- مشارکت ندادن دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری‌های مهم.

۱۰- تدریس معلمان در زمینه‌ای که در آن زمینه تبحر و دانش کافی ندارند.

۱۱- برنامه درسی فشرده، همراه با مدت زمان محدود برای ارائه این برنامه درسی.

۱۲- انتظارات و توقعات غیرمعقول و بالاتر از حد توان دانش‌آموزان.

۱۳- بی‌توجهی به تفاوت‌ها و تمایزهای دانش‌آموزان.

۱۴- مقایسه کردن دانش‌آموزان.

۱۵- نبودن جو صمیمی و گرم بین دانش‌آموزان و معلمان و کارکنان مدرسه.

منبع: مجله پرستوی آفاق – شماره ۲۰ – آزاده علی‌نژاد


3 نفر این مطلب را می پسندند.
(مشاهده همه)


1 دیدگاه

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها