Google+

» چند نکته پیرامون خواندن کتب درسی کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
شبکه تشکل ها(1)
فاطمه اسلامي:

سلام خداقوت، قسمتهای بعدیش رو نمیذارید؟


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
maghsoodi:

متن خوبی بود .من پسندیدم.خیلی خوبه حواسمون به اطرافیانمون باشه.


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
scientist04 در پاسخ به jafari.f:

واقعا چرا؟ یا اگه هست کجاست؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani در پاسخ به رجایی:

فایل پی دی اف کتاب هم وجود نداره؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
رجایی در پاسخ به Amirhossein_keyvani:

سلام درخواست شما را از واحد انتشارت پیگیری کردم، متاسفانه کتاب گویا فقط چاپ اندکی داشته وبعدا دوباره تجدید چاپ نداشته و موجود نمی باشد موفق و سعادتمند باشید.


معجزه
maghsoodi:

سلام.آیا ثبت نام من کامل شده یا نه؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani:

سلام خسته نباشین من ۶سال پیش از اقای کریمی کتاب ریا(کلید) رو در کلاس های سریع خوانی هدیه گرفتم و متاسفانه گم کردم هرچه در انتشارات و کتاب های سایت گشتم پیدا نکردم که بتونم مجدد تهیه کنم میخواستم راهنمایی بگیرم چطوری میتونم پیدا...


مرجع جامع تندخوانی
Fpakmehr14:

عرض سلام ،امکانش نیست این کتاب رو اینترنتی بخریم؟


فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

چند نکته پیرامون خواندن کتب درسی

نگارش در تاریخ پنج شنبه ۹ مرداد ۱۳۹۳، ساعت ۱۰:۲۰ ؛ بازدید: ۵۴۴ بار
دسته: مهارت‌های مطالعه » مقالات مهارت‌های مطالعه

چند نکته پیرامون خواندن کتب درسی

 

  • · با پیروی از برنامه‎ی درسی یا فهرست تکالیف خود، متوجه‎ی آنچه که می خوانید باشید. به عقبگرد نیندیشید و البته همیشه در مطالعه‎ی خود پیشتاز باشید.
  • · فصل مورد مطالعه را به دو بخش مقطع قابل خواندن تقسیم کنید. به نظر می رسد که خواندن 10 صفحه در یک بازه‌ی زمانی، موفقیت آمیزتر از خواندن 40 صفحه می باشد.
  • · همواره قبل از خواندن، مروری بر فصل داشته باشید.
  • · اگر متن شما دارای هر نوع متون تمرینی است، آنها را انجام دهید. به سوالات  توجه‎ی خاصی داشته باشید. اگر توانستید آنها را پاسخ دهید بدین معنی است که شما درک خوبی از دادههای موجود در آن فصل دارید.

جهشی از حافظه‌ی کوتاه مدت به سوی حافظه‎ی بلندمدت

انتقال دادهها از حافظه‌ی کوتاه مدت موقت به حافظه‌ی درازمدت‎، کلیدی است برای به خاطرسپاری آنچه مطالعه می کنید. نکات زیر برای انجام این کار به شما کمک خواهند کرد. این نکات در کاربرد، ساده و جالب هستند و منجر به شگفتی شما خواهند شد و عبارتندز:

نمایان سازی، برجسته سازی ، به زبان آوردن متن و مرور

نمایان سازی

سعی کنید آنچه که می خوانید را ببینید. متن را برای خود ملموس کرده و درکی از آن حاصل نمایید، کاری کنید که متن برای شما زنده شود.اگر دارید در مورد حشرات می خوانید، سعی شما این باشد که احساس نمایید آنها در دستان شما می جنبند و تصوری از صدای احتمالی آنها ایجاد کنید. هر چه درکیات بیشتری را به کار ببرید، گذرگاه‌های عصبی موجود در مغز خود را قوی تر کرده و داده‌ها را بهتر به خاطر می سپارید.

برجسته سازی

متن را با برجسته سازی، علامت‎گذاری و خط‌‎کشی نمودن زیر نکات، از ریخت در آورید. متن را تبدیل به ابزاری کنید که با دارید با آن کار می کنید. سوالات و نظریات خود را در حاشیه‌ی متن بنویسید.. هر گاه دیدید قادر به تعامل با متن نیستید، فوایدی که با نظر گرفتن متن به عنوان یک ابزار مطالعه حاصل می کنید را در نظر آورید.

به زبان آوردن متن

در مورد آنچه می خوانید صحبت کنید. اطلاعات خود را با دیگران به اشتراک بگذارید. این امر به شما کمک می کند تا یادگیری را تقویت نموده و به خود ثابت کیند که اطلاعات متن را می فهمید یا خیر. در مورد آنچه در حال مطالعه‌ی آن هستید صحبت کنید. بهترین موقعیت برای انجام این کار، گروههای مطالعه است، جایی که شما محتوای اصلی را به مباحثه می گذارید، از یکدیگر آزمون گرفته و اطلاعات را به اشتراک می گذارید.

مرور

مرور، مرور و باز هم مرور! به سراغ یادداشتها، نکات عمده و خود متن بروید. قسمت‌های مشخص شده را با صدای بلند بخوانید. عادت مرور منظم را درخود پیشرفت دهید تا بتوانید جهشی از حافظه‌ی کوتاه مدت خود به سوی حافظه‌ی بلندمدت داشته باشید.

 

SOME ADDITIONAL TIPS FOR READING TEXTBOOKS:

 

• Know what to read  by following your syllabus or list of assignments.

Never fall behind, but always stay ahead in your reading.

• Divide chapters into readable chunks. Reading ten pages at a time will seem manageable compared to reading forty pages.

• Always preview the chapter before you read.

• If your text has any practice tests, do them. Pay particular attention to the essay questions. If you can answer them, you will have a good grasp of the information in the chapter. 

MOVING FROM SHORT-TERM TO LONG-TERM MEMORY

The key to remembering what you study is to move information from the temporary short-term memory to the long-term memory. These next tips will help you do this.

They are simple and fun to use and the results you will get will be amazing. 

Visualize

Try to see what you are reading. Get a feel for the subject. Make it come alive for you. If you read about insects, try to feel them wiggle in your hand and imagine sounds they might make. The more senses you use, the stronger you make the neural pathways in your brain and the better you remember the

information.

Highlight

Highlight, mark, underline, and deface your text! Make it a tool to work

with. Write questions and comments in the margins. Even though you may not be able to resell it, consider the benefits you’ll get using your text as a study tool. 

Talk About It

Talk about what you’re reading. Share the information with others. This helps to reinforce learning and proves whether or not you understand the information. Talk about what you are studying. The best place to do this is in a study group where you can discuss the material, quiz each other, and share information. 

Review

Review, review and review again! Go over notes, outlines and the text.

Read the highlighted parts out loud. Develop a habit of regular review to move information from your short-term to your long-term memory. 

USE YOUR NOTES

If note-taking is a weak area for you, review the study skills module on Note- Taking. The following tips are also helpful:

Add to your notes. Supplement the notes you took in class with extra

material from the text and handouts. Always leave plenty of extra space in your notes for this.

Define terms heard in class. When you hear unfamiliar words in class, write them in your notes as best you can, then look them up later, getting the correct spelling and definition in your notes.

Clean up or rewrite your notes. If notes are too scribbled or difficult to read, copy them again.

Summarize your notes at the end of each topic or chapter. 

CREATE REVIEW TOOLS

Review tools will help make studying more interesting and effective. Design your own tools or work with a group or study partner to develop them. Following are some suggestions for study tools: 

Concept maps – create a visual diagram of your notes with the central topic at the top middle of the paper and the remaining concepts branching off fromthe central point.

Study checklists – make a list of all the topics you are going to study and check off as you go along.

 

 

 


1 نفر این مطلب را می پسندد.
(مشاهده همه)


2 دیدگاه

  1. درانی گفت:

    متشکریم :-* مثل همیشه مفید و کاربردی!

  2. جلیل معماریانی گفت:

    از زحمت شما کمال تشکر را دارم

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها