Google+

» نکات تندخوانی کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
شبکه تشکل ها(1)
فاطمه اسلامي:

سلام خداقوت، قسمتهای بعدیش رو نمیذارید؟


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
maghsoodi:

متن خوبی بود .من پسندیدم.خیلی خوبه حواسمون به اطرافیانمون باشه.


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
scientist04 در پاسخ به jafari.f:

واقعا چرا؟ یا اگه هست کجاست؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani در پاسخ به رجایی:

فایل پی دی اف کتاب هم وجود نداره؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
رجایی در پاسخ به Amirhossein_keyvani:

سلام درخواست شما را از واحد انتشارت پیگیری کردم، متاسفانه کتاب گویا فقط چاپ اندکی داشته وبعدا دوباره تجدید چاپ نداشته و موجود نمی باشد موفق و سعادتمند باشید.


معجزه
maghsoodi:

سلام.آیا ثبت نام من کامل شده یا نه؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani:

سلام خسته نباشین من ۶سال پیش از اقای کریمی کتاب ریا(کلید) رو در کلاس های سریع خوانی هدیه گرفتم و متاسفانه گم کردم هرچه در انتشارات و کتاب های سایت گشتم پیدا نکردم که بتونم مجدد تهیه کنم میخواستم راهنمایی بگیرم چطوری میتونم پیدا...


مرجع جامع تندخوانی
Fpakmehr14:

عرض سلام ،امکانش نیست این کتاب رو اینترنتی بخریم؟


فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

نکات تندخوانی

نگارش در تاریخ چهارشنبه ۲ بهمن ۱۳۹۲، ساعت ۱۰:۳۲ ؛ بازدید: ۱,۱۲۹ بار
دسته: مهارت‌های مطالعه » مقالات مهارت‌های مطالعه

نکات تندخوانی

 

تا انتها بخوانید، خسته و بی انگیزه و بی حوصله نباشید؛ وقتی تمایل به متوقف کردن  مطالعه می یابید، این کار را نکنید. آیا می دانید که همان طور که در فرآیند تندخوانی هسته‌های محتوایی به پیش می روید، مفاهیمی برایتان مشخص تر می شوند؟ بعد از اتمام مطالعه، آن چه را که یاد گرفته اید بازخوانی کنید، به داده‌ها‌یی که به نظر نامشخص می آیند رجوع کنید .

وقتی که شروع به مطالعه می کنید، باید:

قادر به یافتن پاسخ ایی برای سوالاتی که به آن ها مواجه می شوید باشید.

به سوالات راهنما در هر فصل پاسخ دهید (ممکن است با این سوالات در شروع یا پایان هر فصل مواجه شوید).

از کلمات یا عبارات مهم یادداشت برداری کنید – زیرآنها خط کشیده و یا مورب نوشته شده اند یا برجسته شده اند.

در یک زمان فقط یک بخش را بخوانید، و پس از آن خلاصه ی هر بخش را با صدای بلند مرور کنید.

به زیرتوضیحات واقع در زیر جدول ها، تصاویر و نمودارها اهمیت ندهید.

متون مشکل را با دقت خوانده و جذب کنید، از توقف و دوباره خوانی بخش هایی که شفاف نیستند، ترس به خود راه ندهید.

 

 

فصل دوم

افراد چگونه مطالعه می کنند

 

در مقایسه با ذهن ناهشیار ما که ذهن غیر که 11 میلیون بایت اطلاعات را در هر ثانیه جذب می کند، ذهن هشیارما 16 بایت اطلاعات را در هر ثانیه می گیرد.  آیا می توانید طور دیگری فکر کنید؟

به این علت است که ما هشیارانه از انجام دادن زواید بیهوده بدمان می آید – چرا که این عمل نظم و تلاش (بیهوده ای ) می طلبد. ذهن ناهشیار، مقادیر زیادی از اطلاعاتی که از اندام های حسی ما می آیند، همانند تنفس و ضربا قلب و گردش خون را پردازش می کند؛ و توجهی به فرآیندهای احساسی و غریزی ندارد.

چشمان ما ابزار اولیه ی مطالعه کردن هستند، فقط وقتی اطلاعات را می گیرند که متوقف شوند. اگر بخواهید می توانید درستی  این موضوع را با نگه داشتن یک کناب در مقابل افراد و خواندن بخش معینی از آن توسط آن ها دریابید.

به چشمان آنها نگاه کنید و به آنها نگویید که چه چیزی مشاهده می کند. آن چه که درک می شود در واقع به این صورت است؛

حرکت        توقف          خواندن،  حرکت             توقف             خواندن، و به همین صورت. آنها که تندخوانی می کنند، تعداد توقف ها را با به حداکثر رساند تعداد لغا‌ت دریافتی در هر توقف چشم، به حداقل می رسانند. 

تمرین مختصر                     

این تمرین به حرکات موثر چشم کمک می کنند. سعی کنید به جملات پایین به سه شیوه نگاه کنید:

بر توجه خود تمرکز کنید: در ابتدا فقط به حرف ” م” در کلمه ی موفقیت نگاه کنید.

دوم اینکه تمرکز خود را تنظیم کنید: طوری نگاه کنید که قادر باشید به تمام کلمه ی ” موفقیت”  نگاه کنید.

سوم اینکه در حال مشاهده ی سه یا تعداد بیشتری کلمه، تمرکز خود را تنظیم کنید.

از آنجا که نمی توانید همزمان سه کلمه را به زبان بیاورید، قادر نیستید آوای هر سه کلمه را نیز هم زمان با خواندن آنها تولید کنید. بنابراین حذف نمودن آواسازی از فکر ضروری است. اگرچه که خیلی از افراد فکر می کنند که آواسازی برای ربط دادن کلمات به مفاهیم ضروروی است؛ تجربه ی رایج نشان می دهد که این چنین نیست. برای مثال وقتی کسی از یک مکانیک در مورد چگونگی کار کردن یک ماشین سوال کند، مطمئنا او قادر به پاسخگویی است اما در چگونه واکنش دادن، مشکل خواهد داشت. موضوع این چنین فکری قدری پیچیده و چند بعدی است و در یک فرم خطی (طولی) مورد ارزیابی قرار می گیرد. مکانیک مورد نظر در برابر مسائل پیش آمده در حرفه اش، با مفاهیم دست و پنجه نرم می کند، تصویرسازی کرده و پاسخ را می یابد، بدون اینکه افکار را در لغات ادغام کند. 

خیلی از افراد تمایل دارند که همانند کودکان مطالعه کنند، حرف به حرف یا در شرایط بهتر کلمه به کلمه. حقیقت این است که ما حرف به حرف یا کلمه به کلمه مطالعه نمی کنیم، بلکه این چشمان ما هستند که بر روی محدودیتی از کلمات ثابت می شوند. به شیوه ی حرکت  ماهیچه ی چشم خود در هنگام خواندن یک متن چاپی توجه کنید. شاید همانطور که مطالعه می کنید در خواندن قالب محدودی از کلمات موثر عمل می کنید.  بازه ی زمانی  که طی آن چشمان شما بر روی یک لغت تکیه می کند را ” ثابت شدگی” می نامند.

افرادی که تندخوانی می کنند طوری ورزیده می شوند که حرکات ظریف چشم خلق می کنند، درحالی که سایر افراد با حرکاتی صرفا خرد شده مطالعه می کنند. این شیوه بدین علت تندخوانی ایجاد می کند که کلمات به صورت هم زمان دریافت و جذب می شوند نه به صورت  یک کلمه در یک زمان

 

Chapter 2

 

  How People Read

 

Our conscious brain takes in 16 bits of information per second, compared to our non-conscious

 

brain that absorbs 11 million bits per second. Can you imagine the difference? That is the reason why

 

we hate to do stuffs consciously – because it does take effort and discipline. Our non-conscious brain

 

structures process tons of information coming from our sense organs such as breathing, heartbeat, and

 

blood circulation, not to mention instincts and emotions – all without our awareness.

 

The eyes, our primary tool in reading, only take in information when they are stopped. If you

 

want, you can verify this by holding a book up in front of people and let them read a certain part in it.

 

Watch their eyes as they read though don’t tell them what you are observing. What feels like continuous

 

motion is actually move à stop à read, move à stop à read, and so on. Speed readers

 

minimize the number of stops by maximizing the number of words taken in at each stop.

 

 

 

 

Short Exercise

 

Here’s an exercise that will help you develop effective eye movements. Try looking at the

 

following sentences in three ways:

 

First, focus your attention: look only at the first “S” in success. Second, adjust your focus / attention: look to be able to see at the entire word, “success”.

 

Third, adjust your focus so you are seeing three or more words at the same time. Because you can’t say

 

three words at the same time, you can’t subvocalize if you are reading three words at a time. Thus,

 

elimination of vocalization from thought is necessary. Although many think that verbalization is

 

essential to linking words with concepts, common experience shows that this is not so. For example, if

 

someone asks a mechanic how a car works, he surely knows what to answer but will have a problem in

 

how to respond. The subject of his thought is too complex and multidimensional to be expressed in

 

linear forms. He may be able to visualize and manipulate concepts — and find answers — to mechanical

 

problems in his mind without ever putting those thoughts into words.

The same is possible with abstract ideas (which are also often highly complex and multidimensional),

 

though it takes practice because there are no definite “images” to fall back on. In some cases, especially

 

when the thought involved is quite complex, removing the verbal component not only speeds up the

 

thinking process, but can even lead to intuitive leaps that verbal thinking might have prevented.

 

Consider the way in which you are reading this text. Most people think that they read the way

 

young children do – either letter-by-letter, or at best word-by-word.

 

The truth is, we do not read letter-by-letter or word-by-word. Instead, we are fixing our eyes on

 

block of words. Notice the way your eye muscles actually move when reading a printed text. Try to

 

move your eyes to the next block of words, and go on. Effectively you are not reading words, but

 

blocks of words at a time. The period of time during which the eye rests on one word is called a

 

fixation.

 

You may also notice that you don’t always proceed from one block of words to the next.

 

Sometimes, you may move back to a preceding block of words if you are unsure about something or if

 

you don’t understand what it meant. These disruptions to the forward flow of reading are called skipbacks.

16

Only speed readers have been trained to create mini eye movements, while the rest of us read

 

with micro eye-movements. The former produces speed reading because they engage the peripheralvision

to chunk words simultaneously, not just one-word at a time; while the latter is automatic, and

 

keep adjusting our eyes to place the words we read on our foveal centralis, the sharpest focusing area of

our retina.

 

 

Pay Attention

 

Most people read in the same way that they watch television – in an inattentive, passive way.

What they should know is that reading takes a lot of effort and you must exert the effort. A wise teacher

once told me that you can learn anything if you do three things. That is,

 

PAY ATTENTION, PAY ATTENTION, and PAY ATTENTION.




4 دیدگاه

  1. kmu kerman گفت:

    بسم الله الرحمن الرحیم
    خیلی ممنون از اینکه اینگونه مطالب مفید رو بدون هیچ جشمداشتی بر روی سایت قرار می دهید.
    اجرکم عندالله
    خدا قوت

  2. انصاری زاده گفت:

    سلام
    چشمداشت ما سعی و تمرین شماست.
    هر چیزی را که بفهمید در مقابلش مسئولید.
    با تشکر از نظر شما

  3. ناظم صفاری گفت:

    بسم الله…
    با تشکر فراوان از سرکار خانم علوی عزیز :-*
    بسیار عالی بود
    در پناه حق موفق باشید

  4. kmu kerman گفت:

    سلام استاد
    چشم انشاالله که حتما این نکات را رعایت خواهیم کرد

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها