Google+

» آغاز نام‌نویسی شانزدهمین کارگاه ویرایش و درست‌نویسی کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
**چقدر خوب است که داریمشان ...*
maghsoodi:

متن خوبی بود .من پسندیدم.خیلی خوبه حواسمون به اطرافیانمون باشه.


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
scientist04 در پاسخ به jafari.f:

واقعا چرا؟ یا اگه هست کجاست؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani در پاسخ به رجایی:

فایل پی دی اف کتاب هم وجود نداره؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
رجایی در پاسخ به Amirhossein_keyvani:

سلام درخواست شما را از واحد انتشارت پیگیری کردم، متاسفانه کتاب گویا فقط چاپ اندکی داشته وبعدا دوباره تجدید چاپ نداشته و موجود نمی باشد موفق و سعادتمند باشید.


معجزه
maghsoodi:

سلام.آیا ثبت نام من کامل شده یا نه؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani:

سلام خسته نباشین من ۶سال پیش از اقای کریمی کتاب ریا(کلید) رو در کلاس های سریع خوانی هدیه گرفتم و متاسفانه گم کردم هرچه در انتشارات و کتاب های سایت گشتم پیدا نکردم که بتونم مجدد تهیه کنم میخواستم راهنمایی بگیرم چطوری میتونم پیدا...


مرجع جامع تندخوانی
Fpakmehr14:

عرض سلام ،امکانش نیست این کتاب رو اینترنتی بخریم؟


فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


همدلی
Daniel:

جالب بود زهرا خانم تجربه خوبی داشتی


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

آغاز نام‌نویسی شانزدهمین کارگاه ویرایش و درست‌نویسی

نگارش در تاریخ شنبه ۱۵ مرداد ۱۳۹۰، ساعت ۱۳:۲۹ ؛ بازدید: ۷۶۷ بار
دسته: ویرایش

بسم الله الرحمن الرحیم

 
مؤسسۀ ویراستاران حرفه‌ای پارس باهمکاری ادارۀ فرهنگ و ارشاد اسلامی مشهد مقدس و مجتمع فرهنگی‌انتشاراتی کتاب‌پردازان، شانزدهمین کارگاه ویرایش و درست‌نویسی را در شهریور۱۳۹۰ در مشهد برگزار می‌کند.مدرس: استاد محمدمهدی باقری (مدیرعامل مؤسسۀ ویراستاران حرفه‌ای پارس، مدرس پانزده دوره ویراستاری، ویراستار در مرکز اسناد، حوزۀ هنری، آستان‌قدس رضوی، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشۀ اسلامی، امیرکبیر و…)مدت دوره: ۳۶ ساعت آموزشی، یک هفته فشردهزمان برگزاری: ۱۲تا۱۷شهریور۱۳۹۰، ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۹:۳۰

مکان برگزاری: مجتمع فرهنگی‌انتشاراتی کتاب‌پردازان، مشهدالرضا(علیه‌السلام)، بلوار شهیدصادقی (سازمان آب)، شهیدصادقی ۱۹، شمارۀ ۱۰۳، تلفن: ۷۱۱۲۲۱۲ – ۰۵۱۱

هزینۀ دوره: هشتادهزار تومان

تخفیف: ۱۰درصد، ویژۀ دانشجویان و اعضای هیئت‌علمی

روش ثبت‌نام:

۱. حضوری: تکمیل برگۀ ثبت‌نام + پرداخت هزینۀ دوره؛

۲. غیرحضوری: تکمیل برگۀ ثبت‌نام + واریز هزینۀ دوره به حساب + نمابرکردن برگۀ ثبت‌نام و سند واریز هزینۀ دوره + گرفتن تأیید تلفنی.

راهنمایی بیشتر: ۰۹۱۵۷۰۲۹۲۶۶
ویژه

اعطای گواهی‌نامۀ شرکت در دوره پس از برگزاری آزمون علمی و عملی پایان‌دوره.


تضمین

کسانی‌که از کلاس ناراضی باشند، هزینۀ پرداختی را دریافت خواهند کرد.

تعهد

به شرکت‌کنندگان عزیز در این دورۀ آموزشی تعهد می‌دهيم كه مطالب کارگاه، جامع و كامل است و همۀ مباحث ویرایش زبانی و صوری را پوشش می‌دهد. همچنین تضمین می‌کنیم که تمرين‌های متعدد و نیز شيوۀ تدريس، كاملاً كارگاهی و مهارت‌آموز و جذاب است.

هدف دوره

آشنایی با فضای سالم زبان فارسی معیار در حوزۀ نوشتار و شناسایی ساختارهای غلط، از رهگذر یادگیری اصول علمی ویرایش زبانی و ویرایش صوری، به‌همراه حلّ تمرین‌های کارگاهی.

مخاطبان

دانشجویان، طلاب، پژوهشگران، نویسندگان، مترجمان، روزنامه‌نگاران.

نتایج مدنظر

۱. شناخت زبان معیار و تفاوت‌های زبان فارسی با ادبیات فارسی؛ ۲. درک ضرورت شفافیت متن و ساده‌نویسی؛ ۳. فراهم‌ساختن تصویری درست از ویرایش و جایگاه ویراستار در صنعت نشر؛ ۴. آشنایی با اصول هفت‌گانۀ ویرایش زبانی و درست‌سازی جمله‌های غلط (مندرج در جدول)؛ ۵. مهارت در ریزه‌کاری‌های ویرایش صوری و حساس‌شدن به ظرافت‌های ظاهری متن (مندرج در جدول)؛ ۶. تسلط به شیوه‌های کارِ پیشرفته با Word، مفید برای پژوهشگران.

شیوۀ تدریس

کاملاً کارگاهی و تعاملی، با ترکیبی پویا و بانشاط از شش روش تدریسِ مندرج در جدول پیوست؛ به‌همراه پاسخ‌گویی به تمامی پرسش‌ها و ابهام‌های ویرایشی و نگارشی، به‌صورت حضوری در کلاس و تلفنی پس از کلاس تا هر زمان؛ با تضمین رضایت از کلاس در نظرسنجی از شرکت‌کنندگان.

ترتیب ارائه

محتوای علمیِ هر بخش

روش تدریس (شش روش)

تعداد جلسۀ ۶۰دقیقه‌ای

مبانی ویرایش زبان و کارکردها و لایه‌های آن، زبان معیار و فصیح، تفاوت گفتار با نوشتار، تفاوت زبان فارسی و ادبیات فارسی، تعریف ویراستاری و معیار آن، انواع ویرایش، جایگاه ویراستار، وظیفۀ یکدست‌سازی، مزایا و معایب ویراستارشدن. ۱. پخش پاورپوینت ، با دستگاه اسلاید؛۲. توضیح مطالب، همراه با پاسخ‌گرفتن از شرکت‌کنندگان؛۳. ارائۀ جزوۀ مکتوبِ محتوای پاورپوینت. ۴
تاریخچۀ ویرایش

در ایـران

معنای واژۀ ویرایش، نخستین حلقۀ ویراستاران در انتشارات فرانکلین، ویراستاران بزرگ ایران، ارزیابی عملکرد فرهنگستان‌های اول و دوم و سوم، نبود شیوه‌نامه‌ای واحد، سیر مطالعاتیِ ویراستاری، نیم‌نگاهی به امروز و فردا. ارائۀ جزوۀ مکتوب، برای مطالعه در خارج از ساعت کلاس. ۰
اصـول

ویرایش زبانی

واژه‌های نامأنوس، کژتابی، تناقض، حشو، کلیشه، ساختارهای بیگانه با فارسی، گرته‌برداری. ۱. ارائۀ جزوۀ مکتوب و توضیح اصول با مثال‌های فراوان؛۲. تدریس با استفاده از لپ‌تاپ و تابلو. ۶
تمـرین

ویرایش زبانی

در کاربردهای عملیِ فراوان است که اصول نظری در ذهن افراد به‌خوبی جا می‌افتد. برای پوشش‌دادن تمامیِ اصول ویرایش زبانی، جمله‌هایی را از متن‌های مختلف انتخاب کرده‌ایم که غلط‌های آشکار و پنهان داشته باشد. ۱. ارئۀ پانزده صفحه، شامل بهترین جمله‌های تمرینی؛
۲. پاسخ‌دهیِ شرکت‌کنندگان، به‌صورت کارگاهی؛
۳. ویرایش کارگاهیِ تک‌صفحه‌های نوشته‌شده توسط افراد.
۸
اصـول

ویرایش صوری

نشانه‌گذاری (علائم سجاوندی)، املا و دستورخط واژه‌ها، پاراگراف‌بندی، عددنویسی، درج تاریخ، انواع ارجاع‌دهی: پانوشتی، پی‌نوشتی، درون‌متنی، کتابنامه، فهرست‌، لایه‌بندی قسمت‌ها و… . ۱. ارائۀ جزوۀ مکتوب و توضیح اصول با مثال‌های فراوان؛۲. تدریس با استفاده از لپ‌تاپ و تابلو. ۵
ترفـندهای

کار با Word

نیم‌فاصله، ضرورت TrayLayout، درج پانوشت و پی‌نوشت، راست‌چینی و چپ‌چینیِ پانوشت، فارسی‌سازیِ اعداد، تورفتگیِ ابتدای بندها، شماره‌صفحه، نظم‌دهی به جدولِ به‌هم‌ریخته، حالت‌های روان‌شناسانۀ قلم‌ها، میان‌‌بُرها. ۱. اجرای دستورهای استاندارد در Word، از طریق لپ‌تاپ؛۲. پاسخ به مشکلات فنی شرکت‌کنندگان. ۳
تمـرین

ویرایش صوری

تمرین‌های این بخش را به‌گونه‌ای تهیه دیده‌ایم که ذهن افراد کارگاه را به ریزه‌کاری‌های فراوانِ ویرایش صوری «حساس» کند و «دقت» چشمیِ آنان را در یافتن و تصحیح اشتباهات ریزودرشت متن‌ها، افزایش دهد. ۱. ارائۀ هشت صفحه، شامل تمرین‌ها مختلف؛۲. پاسخ‌دهیِ شرکت‌کنندگان، به‌صورت کارگاهی؛۳. ویرایش کارگاهیِ تک‌صفحه‌های نوشته‌شده توسط افراد. ۶


ارزیابی شرکت‌کنندگان از کارگاه‌های ویرایش و درست‌نویسی مؤسسۀ ویراستاران حرفه‌ای پارس

 

یادداشت های بازدیدکنندگان

نویسنده hessar در تاریخ 1390/05/27 ساعت 23:02:54
با سلام
احتراماً
1- آیا حضور در این دوره، تأثیری بر کیفیت کتاب‌خوانی فرد نیز می‌گذارد؟
2- ستون «روش تدریس» نیاز به اصلاح دارد!
3- ابهام! شش جلسه‌ی 3 ساعته برابر است با 18 ساعت؛ در صورتی که مدّت دوره، 36 ساعت اموزشی اعلام شده است!…
با تشکر


نویسنده باقری bagherymm@gmail.combagherymm@gmail.com در تاریخ 1390/05/28 ساعت 10:59:42
در پاسخ به پرسش‌های آقا یا خام Hhessar
۱. بله، سرعت کتابخوانی شما کُندتر و کیفیت و عمق مطالعۀ شما افزون‌تر می‌شود. ویراستار در مواجهه با متن، آمیخته‌ای از این احساس‌ها را در خود می‌یابد:
فراتررفتن از خودِ کتاب، توان نگاه از پنجرۀ نگاه نویسنده، منفعل‌نبودن دربرابر متن و نگرش نقادانه به سبک نوشتار، درک‌کردن برداشت عموم خوانندگان از این کتاب، یافتن غلط‌های نگارشی، دلسوزی در آگاه‌کردن نویسنده از اشکالات ویرایشی و…؛
۲. ستون «روش تدریس» نیاز به چه اصلاحی دارد؟ اگر دقیق‌تر گوشزد کنید، رفع می‌کنیم؛
۳. شش جلسۀ سه‌ساعته در متن بالا نیست! به این دقت کنید: «زمان برگزاری: ۱۲تا۱۷شهریور۱۳۹۰، ساعت ۱۴:۳۰ تا ۱۹:۳۰». یعنی شش جلسۀ پنج‌ساعته که می‌شود سی ساعتِ شصت‌دقیقه‌ای.اما «یک ساعت آموزشی» طبق استاندارد آموزشی وزارت علوم و آموزش‌وپرورش و…، ۴۵دقیقه است، نه ۶۰دقیقه.


نویسنده hessar در تاریخ 1390/06/01 ساعت 17:01:55
با سلام و آرزوی قبولی طاعات

احتراماً ضمن تشکر، با توجه به مهم نبودن بند 2، نیازی به پاسخ ندیدم.
احتمالاً فشرده بودن کلاس با توجه به دوطرفه بودن آن (استاد- شاگردی) کمی ایجاد اشکال نمی‌کند؟ از طرفی، برگزاری آن به صورت سه ساعت در هر جلسه خستگی را به دنبال نخواهد داشت؟!
اگر ممکن است (!)، به صورت یک روز در میان برگزار گردد؛ بدین ترتیب، شاگرد فرصت انجام تکالیف محوله از سوی استاد را خواهد داشت و کمتر دچار خستگی خواهد شد.

و من ا… التوفیق


نویسنده حیدری‌ثانی در تاریخ 1390/06/01 ساعت 16:59:32
البته اگر بخواهید با هویت ویراستاری خود (با نگاه ویرایشی) مطالعه کنید، سرعتتان حتماً کمتر خواهد شد. اما با توجه به فنون مهارت‌های مطالعه، هنگام مطالعۀ سریع، نباید درگیر متن و کلمات شویم و چشممان باید از متن تصویربرداری کند. این‌گونه، چون هویت ما مطالعه‌کننده است نه ویراستار و به‌دنبال مطالعه و فهم مطالب هستیم نه ویرایش، ویرایش اثری در سرعتمان نخواهد گذاشت. حتی به‌اعتقاد من، دانستن مهارت ویراستاری، سرعت مطالعه را بیشتر می‌کند؛ چون اشکالات نگارشی و مقصود نویسنده را بهتر می‌فهمیم و بر اشکالات نگارشی او اشراف داریم. مهارت ویراستاری برای مطالعه‌کننده همچون دو بال است. کسی که روی زمین راه می‌رود، مدام در چاله‌ها و دست‌اندازها می‌افتد و سرعتش را از دست می‌دهد؛ اما ویراستار از بالا می‌نگرد و این اشکالات را تشخیص می‌دهد و در آن‌ها گرفتار نمی‌شود.
توضیح بیشتر نیاز به گفت‌وگوی حضوری دارد.
متشکرم


نویسنده حیدری ثانی در تاریخ 1390/06/07 ساعت 10:51:23
پاسخ به:
نویسنده hessar در تاریخ 1390/06/01 ساعت 17:01:55
با سلام و آرزوی قبولی طاعات

احتراماً ضمن تشکر، با توجه به مهم نبودن بند 2، نیازی به پاسخ ندیدم.
احتمالاً فشرده بودن کلاس با توجه به دوطرفه بودن آن (استاد- شاگردی) کمی ایجاد اشکال نمی‌کند؟ از طرفی، برگزاری آن به صورت سه ساعت در هر جلسه خستگی را به دنبال نخواهد داشت؟!
اگر ممکن است (!)، به صورت یک روز در میان برگزار گردد؛ بدین ترتیب، شاگرد فرصت انجام تکالیف محوله از سوی استاد را خواهد داشت و کمتر دچار خستگی خواهد شد.

و من ا… التوفیق

از توجهتان سپاسگزارم
روش تدریس استاد باقری و کارگاهی‌بودن کلاس و… باعث می‌شود شما از ۵ ساعت آموزش متوالی احساس خستگی نکنید یا این خستگی در مقایسه با برنامه‌های مشابه کمتر باشید. توصیه می‌کنیم دراین‌باره، قسمت ارزیابی شرکت‌کنندگان دوره‌های پیشین را مطالعه کنید.
دوره به‌صورت فشرده است و استاد باقری از تهران تشریف می‌آورند. متأسفانه مجبوریم دوره را در یک هفته برگزار کنیم. البته چون دوره به‌صورت کارگاهی است، مباحث نظری ارائه‌شده را به‌خوبی فرا خواهید گرفت. پس از دوره نیز پاسخ‌گوی شما دربارهٔ اشکالات احتمالی هستیم. درضمن، بیش از هشت دوره از دوره‌ها را به‌همین‌صورت، فشرده برگزار کرده‌ایم. درمجموع دوستان شرکت‌کننده رضایت داشته‌اند.
متشکرم


نویسنده مجید در تاریخ 1390/06/07 ساعت 17:30:03
با سلام میخواستم بدانم بعد این کلاس میتوانم نویسنده کتاب شوم
ایا برای پیشرفت در درس و تحصیلات تکمیلی هم کمکی میکند کلاس
ایا در کلاس کاملا مطلب پردازش میشود و یا برمیگردد به تکمیل مطالعه شخصی
ممنونم


نویسنده حیدری‌ثانی در تاریخ 1390/06/07 ساعت 19:00:41
پاسخ به:
نویسنده مجید در تاریخ 1390/06/07 ساعت 17:30:03
با سلام میخواستم بدانم بعد این کلاس میتوانم نویسنده کتاب شوم
ایا برای پیشرفت در درس و تحصیلات تکمیلی هم کمکی میکند کلاس
ایا در کلاس کاملا مطلب پردازش میشود و یا برمیگردد به تکمیل مطالعه شخصی
ممنونم

از توجه شما سپاسگزارم
در این کلاس، نویسندگی آموزش نمی‌دهیم؛ اصلی‌ترین ابزاری را ارائه می‌دهیم که هر نویسنده‌ای برای نویسندگی بدان نیاز دارد. این کارگاه شرط لازم نویسندگی است، نه شرط کافی. بدون داشتن مهارت ویرایش، نویسنده‌شدن دشوار و ناممکن است؛ اما تنها با داشتن آن‌هم نویسنده نخواهیم شد و چیزهایی دیگری نیز لازم داریم. مطمئن باشید این دوره در نوشتن و قلم شما اثر بسیار خواهد گذاشت. اثر ویرایش بر نوشتن من تا بدان حد بود که پس از چند ماه ممارست در ویرایش، وقتی مطلبی نوشتم، از این‌همه تفاوت بین متن‌های گذشته و متن جدیدم، متعجب شدم. این درحالی بود که سابقۀ نوشتن نیز داشتم.
دانستن نکات ویرایشی و کسب مهارت در ویرایش، در سیر علم‌آموزی ما نیز مؤثر است.
مطالب را در دوره به‌صورت کامل و جامع ارائه می‌دهیم. تمارین نیز کاربردی و مهارت‌آموز است و این مباحث علمی را بیشتر می‌آموزاند. البته، برای تکمیل اطلاعات در عرصۀ ویرایش و به‌روزبودن و افزایش مهارت ویرایشی و نزدیک‌ترشدن به زبان معیار، حتماً باید مطالعه کنیم.


نویسنده tose40@yahoo.comtose40@yahoo.com در تاریخ 1390/06/11 ساعت 13:08:41
سلام،این کلاس برای کسانی که رشته تحصیلیشون ادبیات نیست سخته؟


نویسنده حیدری‌ثانی در تاریخ 1390/06/11 ساعت 13:58:56
پاسخ به:
نویسنده tose40@yahoo.comtose40@yahoo.com در تاریخ 1390/06/11 ساعت 13:08:41
سلام،این کلاس برای کسانی که رشته تحصیلیشون ادبیات نیست سخته؟

قدردان حضورتان در تارنمای کتاب‌پرادازان هستم.
نه، دشوار نیست. مباحث را به‌گونه‌ای ارائه می‌دهیم که به‌راحتی آن‌ها را فرابگیرید. جایی که به توضیح بیشتر نیاز باشد یا سؤالی داشته باشید، در خدمتتان هستیم. منابع مطالعۀ تکمیلی را هم به شما معرفی می‌کنیم. باید با ساختارهای زبان فارسی آشنا باشید و از فضای زبان معیار و همچنین از نوشتن دور نباشید. این‌هم را با مطالعۀ منابع تکمیلی به‌دست خواهید آورد.
کسانی‌که رشتۀ تحصیلی‌شان ادبیات است، مباحث را بهتر فرامی‌گیرند.


نویسنده شهركي EN.SHAHRAKI@GMAIL.COEN.SHAHRAKI@GMAIL.CO در تاریخ 1390/06/16 ساعت 16:16:04
سلام.آيا لوح فشرده اين كلاس‌‌ها(كارگاه ويرايش) عرضه مي‌شود؟ بنا به شرايط كاري نتوانستم در اين دوره شركت كنم.


نویسنده حیدری‌ثانی در تاریخ 1390/06/17 ساعت 11:09:33
پاسخ به:
نویسنده شهركي EN.SHAHRAKI@GMAIL.COEN.SHAHRAKI@GMAIL.COدر تاریخ 1390/06/16 ساعت 16:16:04
سلام.آيا لوح فشرده اين كلاس‌‌ها(كارگاه ويرايش) عرضه مي‌شود؟ بنا به شرايط كاري نتوانستم در اين دوره شركت كنم.

متأسفانه این امکان وجود ندارد. می‌توانید در دوره‌های بعدیِ ما شرکت کنید. برای پیش‌ثبت‌نام با:
۷۱۱۲۲۱۲ – ۰۵۱۱
تماس بگیرید.


1 نفر این مطلب را می پسندد.
(مشاهده همه)


پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها
، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ، ،