Google+

» مقالۀ ۱۴۱: حق را بشناس تا اهلش را بشناسی کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
شبکه تشکل ها(1)
فاطمه اسلامي:

سلام خداقوت، قسمتهای بعدیش رو نمیذارید؟


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
maghsoodi:

متن خوبی بود .من پسندیدم.خیلی خوبه حواسمون به اطرافیانمون باشه.


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
scientist04 در پاسخ به jafari.f:

واقعا چرا؟ یا اگه هست کجاست؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani در پاسخ به رجایی:

فایل پی دی اف کتاب هم وجود نداره؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
رجایی در پاسخ به Amirhossein_keyvani:

سلام درخواست شما را از واحد انتشارت پیگیری کردم، متاسفانه کتاب گویا فقط چاپ اندکی داشته وبعدا دوباره تجدید چاپ نداشته و موجود نمی باشد موفق و سعادتمند باشید.


معجزه
maghsoodi:

سلام.آیا ثبت نام من کامل شده یا نه؟


بخش آموزش مدیریت و بهره وری فردی (NLP)
Amirhossein_keyvani:

سلام خسته نباشین من ۶سال پیش از اقای کریمی کتاب ریا(کلید) رو در کلاس های سریع خوانی هدیه گرفتم و متاسفانه گم کردم هرچه در انتشارات و کتاب های سایت گشتم پیدا نکردم که بتونم مجدد تهیه کنم میخواستم راهنمایی بگیرم چطوری میتونم پیدا...


مرجع جامع تندخوانی
Fpakmehr14:

عرض سلام ،امکانش نیست این کتاب رو اینترنتی بخریم؟


فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

مقالۀ ۱۴۱: حق را بشناس تا اهلش را بشناسی

نگارش در تاریخ یکشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۱، ساعت ۵:۳۳ ؛ بازدید: ۱,۲۳۱ بار
دسته: مدیریت تفکر » تفکر برتر (سلسله‌مقالات هفتگی استاد معماریانی در روزنامۀ خراسان)

 به نام یگانه هستی بخش

Memariani Master

 

در هفته‌های گذشته سه مورد از عوامل لغزش فکر را مطرح کردیم:    ۱- تکیه برظن و گمان       ۲- میل‌ها و هواهاى نفسانى       ۳ – شتاب‌زدگى       و در این بخش به یک مورد دیگر یعنی شخصیت گرایی اشاره می‌کنیم:

 

۴ – شخصیت گرایی

یکى دیگر از زمینه‌های لغزش اندیشه، گرایش به شخصیت هاست. به عبارت دیگر وقتی یک جمله یا یک عبارت و یا گزاره‌ای را می‌شنویم یا می‌خوانیم، چقدر به گوینده آن فکر می‌کنیم و چقدر به گفته‌ها؟ اگر بتوانیم فرهنگ سازی کنیم که در هنگام فکر کردن به یک موضوع، به جای شروع کردن از گوینده، از ملاک‌ها و تعریف‌ها شروع کنیم از آفت در تفکر دور خواهیم بود. در مباحث مشاوره‌ای و تربیتی هم باید به گونه‌ای بیندیشیم که استقلال و بصیرت ما نسبت به یک موضوع خدشه دار نشود.

در کارهای تحقیقاتی و فکری، وابستگى به شخص و جایگاه گوینده نباید مانع فکرکردن و نتیجه گیری‌ها باشد و در چنین شرایطی، حتی استادان و معلمان هم مى‌توانند از دانشجویان و شاگردان خود، بیشتر استفاده کنند و از نظرات آن‌ها با استفاده از تجربیات و پختگی خودشان، به نتایج زنده‌تر و زیبا‌تر و دقیق‌تر برسند. اگر بتوانیم ذهن خود را عادت بدهیم که به صورت مستمر به تحلیل و بررسی بپردازد و تحت تأثیر گوینده قرار نگیرد کم کم به آزادی ارزشمندی می‌رسد و باعث رهایی از تعصب و دیگر زنجیرهای فکری می‌شود.

استادی می‌گفت: من از شاگردم بیشتر از آنچه از من استفاده کرده است، استفاده برده‌ام. علتش این است که او از گوینده خود را آزاد کرده است و خودتان هم بار‌ها دیده و شنیده‌اید که گاهى طرح یک سؤال دقیق از دانشجوى دقیق، طرح مرده استاد را زنده می‌کند و راه بسته را مى گشاید و مراحل را مشخص مى سازد و آغاز و پایان طرح را نشان مى دهد. به طور کلی ضمن احترام به شخصیت‌ها و جایگاه علمی آن‌ها، باید راه فکرکردن و نوآوری همواره باز بماند.

آزادی فکر از شخصیت‌ها بسیار ارزشمند است. البته باید تفکیک کنیم. حتما تواضع علمی در مقابل بزرگان جزو وظایف هر انسانی است. ولی منافاتی ندارد که در حوزه اندیشیدن، آزاد باشیم و باز تأکید می‌کنیم که این آزادی به‌معنای بی‌منطقی و بی‌مبنایی فکر نیست. اصول و مبانی و ملاک‌های عقلانی در هنگام فکرکردن به عنوان شاخص‌های ارزیابی باید همیشه با ما همراه باشد.

امام علی -علیه‌السلام- می‌فرمایند: نگاه نکن چه کسی می‌گوید بلکه ببین چه می‌گوید و یا فرمایش دیگری که: «ابتدا حق را ب‌شناس تا بتوانی اهلش را بشناسی.» قرآن کریم ما را دعوت به استقلال فکرى مى‌کند و پیروی هاى کورکورانه از اکابر و شخصیت‌ها را موجب شقاوت ابدى مى داند؛ لذا از زبان مردمى که از این راه گمراه مى‌شوند نقل مى‌کند که در قیامت مى گویند: «پروردگارا! ما بزرگان و اکابر خویش را پیروى و اطاعت کردیم و در نتیجه ما را گمراه ساختند.» (سوره احزاب آیه ۶۷)

 

 

سعادتمند باشید- جلیل معماریانی

یکشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۱، شماره انتشار ۱۸۳۴۳




3 دیدگاه

  1. mahdi.m888 گفت:

    در تکمیل فرمایشات شما رهبر انقلاب هم می فرمایند حق و باطل رو باید با بصیرت شناخت به با اشخاص و افراد.

  2. hamsafar گفت:

    با تشکر از مطالب خوب و ارزنده‌تان.
    به نظر من شخصیت‌گرایی تنها از زاویه پایین به بالا نیست، بلکه گاهی ممکنه عکس این اتفاق بیفته. شاید خیلی وقتها یک معلم موقع ارزیابی یا قضاوت، نسبت به شاگردش دچار این خطا بشه که اصطلاحا میگن دچار خطای هاله‌ای شده.

  3. le گفت:

    راسته که میگن آدم درعلم هم باید آزادباشه و اجیر کسی نباشه وخودش مستقیم از منابع اصلی بهره ببره تادچار التقاط هم نشه نه مثل من هربار مجذوب وجو گیر یه استاد بشه ،دیروز باخودم میگفتم همه استادها دروغگویند.البته میدونم نیستن .

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال