Google+

» مقالۀ ۱۴۱: حق را بشناس تا اهلش را بشناسی کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
مقاله ۱۲۳: توجيه حماقت، تضعيف خيانت و تکميل کردن رسالت است
hanyhashemi:

بسم الله الرحمن الرحیم باسلام خدا قوت خدا رحمت کند استادصفایی را. ایده ها به فکر همه میرسد مهم این است که چه کسی ان هارا عملی کند


مقاله ۱۱۸: تفکر خلاق با تغییر رفتار
hanyhashemi:

بسم اله الرحمن الرحیم سلام خدا قوت به همگی برای بدست آوردن چیزی که تا حالانداشتی باید کسی باشی که تا حالا نبودی


مقاله ۱۱۰: عادت شتاب‌زدگی در تفکر
hanyhashemi در پاسخ به دشتی جوان:

سلام امیدوارم جواب سئوالتون رو پیدا کرده باشین


مقاله ۹۴: چند تمرين ساده براي کسب مهارت تفکر واگرا
hanyhashemi:

سلام علیکم تمام دست اندرکاران سایت عالی هستین مطالب خیلی مفیدو کاربردی هستن خدا خیرتون بده والسلام علیکم


مقالۀ 81: نگاه جامع و تفکر کل‌نگر
hanyhashemi در پاسخ به مهدیان حسن:

سلام علیکم احسنت سخن به جایی بود.


مقالۀ 4: به‌دنبال بیست پیام مهم
hanyhashemi:

بسم الله الرحمن الرحیم از زحماتتان سپاس گذارم


افسوس‌های تکراری...
hanyhashemi در پاسخ به dastkhat:

یعنی شما برای بهشت کاری انجام میدین؟


جلیل معماریانی: چمران اسطورهٔ آزادی از اسارت‌های دنیا بود
hanyhashemi:

بسم الله الرحمن الرحیم سلام وقتتون بخیرو نیکی من منظورتان را ازمتل شهدا بودن جایگاهی ندارد متوجه نمیشم لطفا بیشتر توضیح بدین ممنون سعادت مند باشید


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
paeiz:

سلام استاد امروز 97/9/5 من تازه اولین مقاله تفکر رو که نگارش در تاریخ چهارشنبه ۲۶ مرداد ۱۳۹۰، ساعت ۹:۴۳ شده رو خوندم. هفت سالی عقبم ولی ان شاءالله خودمو میرسونم...به لطف و کمک حضرت صاحب الزمان (عج)


فنون امتحان دادن و روش های مقابله با استرس
Zahranc:

روزه فکری ۱۰ روزه ؛ یعنی اینکه تو این ۱۰روز هیچ فکر منفی نباید بکنیم یا در ساعات مشخصی (از اذان صبح تا شب) فکر منفی نکنیم؟؟؟


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

مقالۀ ۱۴۱: حق را بشناس تا اهلش را بشناسی

نگارش در تاریخ یکشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۱، ساعت ۵:۳۳ ؛ بازدید: ۱,۳۶۲ بار
دسته: مدیریت تفکر » تفکر برتر (سلسله‌مقالات هفتگی استاد معماریانی در روزنامۀ خراسان)

 به نام یگانه هستی بخش

Memariani Master

 

در هفته‌های گذشته سه مورد از عوامل لغزش فکر را مطرح کردیم:    ۱- تکیه برظن و گمان       ۲- میل‌ها و هواهاى نفسانى       ۳ – شتاب‌زدگى       و در این بخش به یک مورد دیگر یعنی شخصیت گرایی اشاره می‌کنیم:

 

۴ – شخصیت گرایی

یکى دیگر از زمینه‌های لغزش اندیشه، گرایش به شخصیت هاست. به عبارت دیگر وقتی یک جمله یا یک عبارت و یا گزاره‌ای را می‌شنویم یا می‌خوانیم، چقدر به گوینده آن فکر می‌کنیم و چقدر به گفته‌ها؟ اگر بتوانیم فرهنگ سازی کنیم که در هنگام فکر کردن به یک موضوع، به جای شروع کردن از گوینده، از ملاک‌ها و تعریف‌ها شروع کنیم از آفت در تفکر دور خواهیم بود. در مباحث مشاوره‌ای و تربیتی هم باید به گونه‌ای بیندیشیم که استقلال و بصیرت ما نسبت به یک موضوع خدشه دار نشود.

در کارهای تحقیقاتی و فکری، وابستگى به شخص و جایگاه گوینده نباید مانع فکرکردن و نتیجه گیری‌ها باشد و در چنین شرایطی، حتی استادان و معلمان هم مى‌توانند از دانشجویان و شاگردان خود، بیشتر استفاده کنند و از نظرات آن‌ها با استفاده از تجربیات و پختگی خودشان، به نتایج زنده‌تر و زیبا‌تر و دقیق‌تر برسند. اگر بتوانیم ذهن خود را عادت بدهیم که به صورت مستمر به تحلیل و بررسی بپردازد و تحت تأثیر گوینده قرار نگیرد کم کم به آزادی ارزشمندی می‌رسد و باعث رهایی از تعصب و دیگر زنجیرهای فکری می‌شود.

استادی می‌گفت: من از شاگردم بیشتر از آنچه از من استفاده کرده است، استفاده برده‌ام. علتش این است که او از گوینده خود را آزاد کرده است و خودتان هم بار‌ها دیده و شنیده‌اید که گاهى طرح یک سؤال دقیق از دانشجوى دقیق، طرح مرده استاد را زنده می‌کند و راه بسته را مى گشاید و مراحل را مشخص مى سازد و آغاز و پایان طرح را نشان مى دهد. به طور کلی ضمن احترام به شخصیت‌ها و جایگاه علمی آن‌ها، باید راه فکرکردن و نوآوری همواره باز بماند.

آزادی فکر از شخصیت‌ها بسیار ارزشمند است. البته باید تفکیک کنیم. حتما تواضع علمی در مقابل بزرگان جزو وظایف هر انسانی است. ولی منافاتی ندارد که در حوزه اندیشیدن، آزاد باشیم و باز تأکید می‌کنیم که این آزادی به‌معنای بی‌منطقی و بی‌مبنایی فکر نیست. اصول و مبانی و ملاک‌های عقلانی در هنگام فکرکردن به عنوان شاخص‌های ارزیابی باید همیشه با ما همراه باشد.

امام علی -علیه‌السلام- می‌فرمایند: نگاه نکن چه کسی می‌گوید بلکه ببین چه می‌گوید و یا فرمایش دیگری که: «ابتدا حق را ب‌شناس تا بتوانی اهلش را بشناسی.» قرآن کریم ما را دعوت به استقلال فکرى مى‌کند و پیروی هاى کورکورانه از اکابر و شخصیت‌ها را موجب شقاوت ابدى مى داند؛ لذا از زبان مردمى که از این راه گمراه مى‌شوند نقل مى‌کند که در قیامت مى گویند: «پروردگارا! ما بزرگان و اکابر خویش را پیروى و اطاعت کردیم و در نتیجه ما را گمراه ساختند.» (سوره احزاب آیه ۶۷)

 

 

سعادتمند باشید- جلیل معماریانی

یکشنبه ۲۹ بهمن ۱۳۹۱، شماره انتشار ۱۸۳۴۳




3 دیدگاه

  1. mahdi.m888 گفت:

    در تکمیل فرمایشات شما رهبر انقلاب هم می فرمایند حق و باطل رو باید با بصیرت شناخت به با اشخاص و افراد.

  2. hamsafar گفت:

    با تشکر از مطالب خوب و ارزنده‌تان.
    به نظر من شخصیت‌گرایی تنها از زاویه پایین به بالا نیست، بلکه گاهی ممکنه عکس این اتفاق بیفته. شاید خیلی وقتها یک معلم موقع ارزیابی یا قضاوت، نسبت به شاگردش دچار این خطا بشه که اصطلاحا میگن دچار خطای هاله‌ای شده.

  3. le گفت:

    راسته که میگن آدم درعلم هم باید آزادباشه و اجیر کسی نباشه وخودش مستقیم از منابع اصلی بهره ببره تادچار التقاط هم نشه نه مثل من هربار مجذوب وجو گیر یه استاد بشه ،دیروز باخودم میگفتم همه استادها دروغگویند.البته میدونم نیستن .

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال