Google+

» شرایط کلی رویش بذرهای تشویق… کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


همدلی
Daniel:

جالب بود زهرا خانم تجربه خوبی داشتی


بخش آموزش تکنیکهای یک دقیقه ای
1283449196:

باسلام واآرزوی قبولی طاعات وعبادات برای شما عزیزان . راستش من کتاب دانش اموز یک دقیقه ای روتهیه کردم ومطالعه کردم و کتاب خیلی خیلی خوبی بود...من دوهفته دیگه کنکوردارم ومیخاستم اگه میشه درمورد تکنیک تست زنی یک دقیقه ای برام...


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
sibsorkh60:

سلام. خیلی خوشحالم. دنبال آموزش روش تفکر بودم برای یادگیری و یاددادن به نوجوانان. متشکرم از استاد. یا علی.


دانلود نرم‌افزار مایندمپر (MindMapper)
مهدیان حسن:

دوستان نسخه جدیدتر نرم افزار مایندمپر ورژن 2012 همراه با کرک آن آمده است. ان‌شاءالله بزودی در همین صفحه قرار می گیرد.


نمونه تمرینهای دورۀ نقشه های ذهنی دانش آموزان
zahra.k.h:

طرح شماره ٥ بسیار عالیه


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
jafari.f:

سلام درمورد طرح قدر چرا هیچ توضیحی تو سایت نیست ؟


کارگاه چشم انداز نویسی , مدیریت زمان و هدف گذاری
Aftab8:

خیر


کارگاه مقدماتی مهارتهای مطالعه و تند خوانی
Fatemesiyadati:

سلام استاد انصاری زاده فرموده بودند نتایج آزمونvakرا در سایت خواهید گذاشت اینجانب مطلبی در این باره پیدا نمی کنم لطفا راهنمایی کنید سپاس ??


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

شرایط کلی رویش بذرهای تشویق…

نگارش در تاریخ دوشنبه ۲۵ دی ۱۳۹۱، ساعت ۴:۰۰ ؛ بازدید: ۱,۰۶۸ بار
دسته: تربیت مربی » مقالات تربیت مربی

«نکات تربیتی‌ در بکارگیری روش تشویق در تعلیم و تربیت (2)»

 

 

شرایط عام و کلی در تشویق

تشویق باید متناسب با مراحل تحول شناختی و تحول اخلاقی‌ کودک باشد.

1. تشویق باید با تقویت درونی کودک همسو باشد (اول‌ تقویت درونی و بعد تشویق)

2. نفس عملکرد کودک باید مورد تشویق و تقویت قرار گیرد (مستقیماً به رفتار مربوط باشد)

3. کودک خود به انگیزه تشویق و هدف آن پی برده باشد.

4. در تشویق نباید انتظارات بیرونی بر انتظارات درونی غلبه‌ کند (رشوه)

5. علت تشویق برای کودک مشخص گردد.

6. مقایسه و رقابت تخریب‌کننده و تحقیرکننده دیگران در هنگام تشویق یک کودک نباید صورت گیرد.

7. تشویق در میان همسالان و دوستان مؤثرتر از تشویق در تنهایی‌ است.

8. تشویق متعادل، به‌اندازه، به‌موقع، به‌جا و مناسب باشد.

9. تشویق باید متناسب با میزان فعالیت و انتظار کودک باشد.

10. تشویق یک ابزار تقویت هدف است و نه یک هدف برای‌ تقویت ابزار.

11. تشویق با سن کودک، نیازهای کودک، شرایط و موقعیت‌ (مکانی، شخصیتی‌روانی و…) تناسب داشته باشد.

12. تشویق و تقویت نباید حالت تکرار و عادت و یکنواختی‌ داشته باشد (هم از نظر کمی و هم از نظر کیفی)

13. تشویق گه‌گاه و بنابر اقتضائات خاص صورت گیرد (تا تأثیر آن از بین نرود)

14. تشویق باید طبیعی، واقعی و به درو از فریب و ریا باشد.

15. تشویق باید بلافاصله اعمال گردد (به‌خصوص برای سنین‌ پائین)

 

ادامه دارد…

 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

منبع

کریمی، عبدالعظیم. تربیت، مهر 1372، شماره 81.


در مزرعه تشویق چه چیزهایی می‌روید؟ و آفات مزرعه تشویق؟


1 نفر این مطلب را می پسندد.
(مشاهده همه)


پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها