Google+

» زوج‌هاي فرد کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


همدلی
Daniel:

جالب بود زهرا خانم تجربه خوبی داشتی


بخش آموزش تکنیکهای یک دقیقه ای
1283449196:

باسلام واآرزوی قبولی طاعات وعبادات برای شما عزیزان . راستش من کتاب دانش اموز یک دقیقه ای روتهیه کردم ومطالعه کردم و کتاب خیلی خیلی خوبی بود...من دوهفته دیگه کنکوردارم ومیخاستم اگه میشه درمورد تکنیک تست زنی یک دقیقه ای برام...


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
sibsorkh60:

سلام. خیلی خوشحالم. دنبال آموزش روش تفکر بودم برای یادگیری و یاددادن به نوجوانان. متشکرم از استاد. یا علی.


دانلود نرم‌افزار مایندمپر (MindMapper)
مهدیان حسن:

دوستان نسخه جدیدتر نرم افزار مایندمپر ورژن 2012 همراه با کرک آن آمده است. ان‌شاءالله بزودی در همین صفحه قرار می گیرد.


نمونه تمرینهای دورۀ نقشه های ذهنی دانش آموزان
zahra.k.h:

طرح شماره ٥ بسیار عالیه


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
jafari.f:

سلام درمورد طرح قدر چرا هیچ توضیحی تو سایت نیست ؟


کارگاه چشم انداز نویسی , مدیریت زمان و هدف گذاری
Aftab8:

خیر


کارگاه مقدماتی مهارتهای مطالعه و تند خوانی
Fatemesiyadati:

سلام استاد انصاری زاده فرموده بودند نتایج آزمونvakرا در سایت خواهید گذاشت اینجانب مطلبی در این باره پیدا نمی کنم لطفا راهنمایی کنید سپاس ??


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

زوج‌هاي فرد

نگارش در تاریخ دوشنبه ۱۸ دی ۱۳۹۱، ساعت ۱۸:۲۶ ؛ بازدید: ۵۳۶ بار
دسته: ارسالی دوستان

عرصة حيات فردي و اجتماعي، آميخته با مفاهيمي است كه اين مفاهيم، گاه در ظاهر، دوگانه اما در حقيقت، يگانه‌اند، به‌صورتي كه هركدام با ديگري معنا مي‌يابد. شناخت اين مفاهيم و راز يگانگي آنها، مقدمة شكل‌گيري اِتقان و سداد در اَعمال خواهد بود.

همواره در شئون و عرصه‌هاي مختلف زندگي فردي و اجتماعي، با مفاهيمي متعدد مواجهيم كه گاه، در عين تنوع و تفاوت، از بار معناييِ واحدي برخوردارند. غفلت از يگانگيِ اين مفهوم‌هاي متفاوت، پيامدها و عواقبي را به دنبال دارد؛ به شكلي كه ممكن است سال‌هاي متمادي از عُمر در توهّم دستيابي به مفهومي سپري شود و حال آن‌كه غفلت از مفهوم ملازم، دستيابي به هدف حقيقي را ناممكن سازد. راز ابترماندن بسياري از امور و اهداف ما در زندگي، در همين نكته نهفته است. در اين نوشته، به چند مفهوم دوگانه اما با معناي واحد، اشاره‌هايي داريم.

دو مفهوم معرفت و محبت، از اين دسته‌اند. آن‌گاه كه اين دو مفهوم، به‌درستي فهم شوند، جايگاه و پاية هريك، معلوم خواهد شد. معرفت (شناخت)، پايه و مايه و مقدمة لازم براي محبت (عشق) است. تا شناخت درستي از يك شيء حاصل نشود، محبت واقعي به آن شيء نيز شكل نخواهد گرفت. لذا هرگونه محبتي بدون معرفت قبلي، عشقي سُست و بي‌مبنا خواهد بود كه هر لحظه در معرض زوال و نابودي است. دو مفهوم دانش و بينش نيز همين نسبت را دارند. هر دانشي تا آن زمان كه بينش و بصيرتي را در نهاد صاحب دانش پِي نيفكند، دانشي غيرنافع است. محبت و تابعيت نيز همين گونه‌اند. آنجا كه محبتي مبتني بر معرفت شكل نگيرد، شخص را به متابعت از محبوب نخواهد كشاند. لذا ايمان و عمل‌صالح، چنانچه با هم و در كنار هم معنا نشوند، هيچ‌كدام به‌تنهايي ارزشي نخواهد داشت. آنجا كه نماز (صلوه) و زكات، باهم و در كنار هم فهم نشوند، هيچ‌كدام كاركرد حقيقي خود را در مجموعة طرح كلي دين، ايفا نخواهد كرد. رابطة  فكر و عمل نيز به همين شكل است. هر فكري تا به عملي منتهي نشود، به قوام نخواهد رسيد. به همين ترتيب، هر عملي در هدفي معنا مي‌يابد و هدف‌ها نيز تا در طرح‌كلي جاي خود را پيدا نكنند و جايگاه خود را در پازل طرح جامع پُر ننمايند، خالي از بار ارزشي خواهند بود.

اگر بياموزيم كه اين‌ گونه مفاهيمِ دوگانه را با هم و در كنار هم و پشت‌سر هم معنا كنيم، آن‌گاه توهم دستيابي به هركدام به‌طور جداگانه، ما را در غرور رهايي و كاميابي، فرو نخواهد بُرد و اينجاست كه بدون ملاك و معيار، حركت نخواهيم كرد. انتظار، اين است كه مجموعه‌هاي متولّي تعليم و تعلّم و آموزش و پژوهش در كشور، مخاطبان خود را در يك نظام تربيتي، با معيارها و ملاك‌هاي صحيح مجهز نمايند و اين زوج‌هاي فرد را در جاي خود، به‌درستي معنا كنند.

ارسال کننده: حسن پُرسا

موضوع: مدیریت تفکر


3 نفر این مطلب را می پسندند.
(مشاهده همه)


3 دیدگاه

  1. safarkarde گفت:

    *-:)

  2. امير رمضاني گفت:

    بسم الله الرحمن الرحيم
    اگر بگوئيم كه لازم وملزوم يكديگرند بهتر نيست؟
    باتشكر

  3. takapoo گفت:

    نگاه جالبی بود :)

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها