Google+

» وقتی زاویه نگاه خدایی می‌شود کتاب پردازان | قطب مطالعه و تفکر کشور

هدیهٔ روز
آدم ها…
  آدم ها مثل کتابن: از روی بعضی ها باید مشق نوشت! از روی بعضی ها باید جریمه نوشت! بعضی ها رو باید چندبار خوند تا ...
archive
معرفی کتاب
معرفی کتاب ویژه دانش آموختگان (دانشجویان و دانش آموزان)
  جهت مشاهده ویدئو معرفی کتاب اینجا را کلیک کنید کتاب دانش آموز یک دقیقه ای تکنیک های جامع مهارت های مطالعه،مدیریت زمان،بحث های ...
archive
آخرین دیدگاه‌ها rss
فرآیند 5 مرحله ای انتخاب رشته + همایش مهم انتخاب رشته
venus:

سلام خسته نباشید.من یک دانش اموز یازدهمی هستم که در انتخاب هدف و شغل اینده ام دچار شک و دودلی هستم .با اینکه در رشته ی تجربی مشغول به تحصیلم نه علاقه ای به زیست شناسی دارم ونه به پزشکی.بعد...


**چقدر خوب است که داریمشان ...*
zeinab Akhlaghi Modiri:

سلام . البته با نظر شما هم کاملا موافقم. چون اگه بخوایم وابسته به تعداد محدودی باشیم ممکنه همیشه غمگین بمونیم . واقعا آدم باید به خودش اهمیت بده و مدام دنبال فکرا و اتفاقای مثبت باشه و به چیزهای...


همدلی
Daniel:

جالب بود زهرا خانم تجربه خوبی داشتی


بخش آموزش تکنیکهای یک دقیقه ای
1283449196:

باسلام واآرزوی قبولی طاعات وعبادات برای شما عزیزان . راستش من کتاب دانش اموز یک دقیقه ای روتهیه کردم ومطالعه کردم و کتاب خیلی خیلی خوبی بود...من دوهفته دیگه کنکوردارم ومیخاستم اگه میشه درمورد تکنیک تست زنی یک دقیقه ای برام...


مقالۀ 1: چرا و چگونه فکر کنیم؟
sibsorkh60:

سلام. خیلی خوشحالم. دنبال آموزش روش تفکر بودم برای یادگیری و یاددادن به نوجوانان. متشکرم از استاد. یا علی.


دانلود نرم‌افزار مایندمپر (MindMapper)
مهدیان حسن:

دوستان نسخه جدیدتر نرم افزار مایندمپر ورژن 2012 همراه با کرک آن آمده است. ان‌شاءالله بزودی در همین صفحه قرار می گیرد.


نمونه تمرینهای دورۀ نقشه های ذهنی دانش آموزان
zahra.k.h:

طرح شماره ٥ بسیار عالیه


اقتدار، مظلوميت و پيروزى
jafari.f:

سلام درمورد طرح قدر چرا هیچ توضیحی تو سایت نیست ؟


کارگاه چشم انداز نویسی , مدیریت زمان و هدف گذاری
Aftab8:

خیر


کارگاه مقدماتی مهارتهای مطالعه و تند خوانی
Fatemesiyadati:

سلام استاد انصاری زاده فرموده بودند نتایج آزمونvakرا در سایت خواهید گذاشت اینجانب مطلبی در این باره پیدا نمی کنم لطفا راهنمایی کنید سپاس ??


archive



پرامتیازترین کاربران: بیشتر...

وقتی زاویه نگاه خدایی می‌شود

نگارش در تاریخ جمعه ۱۶ تیر ۱۳۹۱، ساعت ۸:۰۰ ؛ بازدید: ۸۰۰ بار
دسته: تجربه‌ها » مرّبی گری

برداشت اول:

سال‌ها پیش خدمت استادی از اساتید حوزه و دانشگاه رسیدم.

به خاطر بیدار خوابی شب قبل همزمان با ورود من بیدار شد. کلی خجالت کشیدم.

صحبت‌ها که آغاز شد، شروع به سوال پرسیدن کردم و چه سوال‌هایی! (آبکی آبکی)

با روی خوش پاسخ داد و وقتی عذر خواهی کردم از سادگی سوال‌ها و وقتی که از او گرفته بودم، گفت:

وقتی کسی از من سوال می‌پرسد هر چند سوالاتش ساده باشد بنا را بر این می‌گذارم که شاید او روزی رهبر گروهی از مسلمین باشد؛ بنابراین سوال‌هایش را دقیق پاسخ می‌دهم.

 

برداشت دوم:

ذهنم درگیر سوالهای متعدد بود.

از قبل وقت گرفتم و پیش استادی رفتم. نگاهی به سوال‌ها کرد و یک جواب معمولی داد.

کمی پاپی او شدم و کمی بیشتر توضیح داد (به نظر می‌رسید خودش هم اطلاعات چندانی ندارد)

انتظار داشتم با توجه به رابطه فامیلی که بین ما بود بگوید برایت پرس و جو می‌کنم و خبر می‌دهم اما…

نهایتا ما را پیش استاد دیگری حواله کرد.

 

برداشت سوم:

خدمت استادی تماس گرفتم تا شبهاتم رارفع کند. با چند سوال کاملا مشخص که از قبل سوال‌ها را برایشان فرستاده بودم.

بعد از سه، چهار بار تماس گرفتن در روزهای متمادی عذر خواهی کردند که ببخشید وقت نداشتم و…

وقت حضوری گرفتم.

بعد از ۴۵ دقیقه معطلی خدمت ایشان رسیدم و شروع به بحث کردیم به جای اینکه جواب‌هایی پیرامون سوال‌هایم بشنوم حدود ۱ ساعت سخنرانی شنیدم که چنین است و چنان و آخر سر هم شما به جای این کار‌ها برو فلان کار‌ها را بکن و نهایتا جواب درستی پیرامون سوال‌ها نشنیدم.

 

از ذهنم خطور کرد که گاهی رفتارهای ما بر اساس نوع بینشی که نسبت به کارمان داریم و زاویه نگاه‌مان نسبت به مخاطب شکل می‌گیرد.

 

 



تجربه کننده: زری‌نیا

برای نوشتن تجربه اینجا تشریف بیاورید.




|

7 دیدگاه

  1. فاطمه اسلامي گفت:

    خدا خیر بده به استاد برداشت اولتون! نگاه جدیدی رو در من زنده کردن. نه تنها جوابایی که به سؤالای شما دادن بلکه جواب دادنشون، بعد از سال ها نگاهی رو زنده کرد. به این می گن باقیات صالحات.

  2. سوره عیوضی گفت:

    برداشت اول رو محتاجم :-D

  3. محمدزاده گفت:

    به برداشت اول که خوب دقت کنی میفهمی چرا میگن معلمی شمشیر دولبه!

    ما از کدوم دسته ایم؟؟؟؟؟

  4. عودی ثریا گفت:

    نتیجه گیری تان را متوجه نشدم یعنی شما فکر می کنید که پاسخ هایی که شنیدید با زاویه دیدتان چه ارتباطی داشت؟

    1. F.A گفت:

      من فکر میکنم منظور ایشون زاویه دید استادهای مذکور بوده است ، که نوع برخورد اونها رو جهت میده.استاد اول:شاید او روزی رهبر گروهی از مسلمین باشد؛ بنابراین سوال‌هایش را دقیق پاسخ می‌دهم.
      زاویه دید استاد دوم:سوالش اونقدری مهم نیست(عیب این استاد ناتوانی در گفتن یک جمله ساده‌ست!:نمیدونم)
      زاویه دید استاد سوم:تقریبا شبیه دومی‌ست + وقت ملت براش مهم نیست و نمی‌تونه یا روش نمی‍شه بگه وقت ندارم!!درمورد طرز فکر این افکار خیلی میشه حرف زد ، شاید چون خودمون هر روزه با این چیزا برخورد داریم.افرادی برات ارزش قائل میشوند و افرادی به طرف مقابلشون (اگه از بچگی دیده باشنش!)هنوز به چشم همون بچه دماغو نگاه می‌کنند!(ببخشید)

    2. زری‌نیا گفت:

      سلام
      مهم صرفا زاویه دید من به عنواننیست بلکه زاویه دید کسانی است که در موقعیت پاسخگویی و مشاوره قرار دارند و این تفاوت نگاه هسبت به انسانها و سوال هاشون باعث میشه که رفتارهای متفاوتی رو نشون بدهند
      دوست خوبمون خانم F.A تقریبا متوجه منظور شدن
      البته میشه کمی فراتر و دقیق تر هم به موضوع نگاه کرد

  5. Try1391 گفت:

    جالب اینجاست که من از یک استاد این سه برخورد را دیده ام و نتیجه حاصله برایم از اولی:شیرفهم(کامل فهمیده)شدن، شده و از دومی و سومی بی- اعتنا شدنم به سوال(!) درحالیکه ممکن بود بسیار سرنوشت ساز باشه اما حس بیخود بودن سوال ام را به من دست داد!

پاسخ دهید

مشاهدۀ دیدگاه‌های این مطلب به‌ترتیب تاریخ ارسال

برچسب ها